PRIMER BORRADOR MALLA CURRICULAR
ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Municipio de Guadalajara de Buga
Los acuerdos a los cuales se ha llegado son las líneas gruesas a través de las cuales debe desarrollarse el contenido curricular del área en la educación secundaria. En este sentido ello permite el poder
agregar determinados contenidos, de acuerdo con la libertad de cátedra y con el
énfasis que cada institución realiza en su Proyecto Educativo Institucional.
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GRADO
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CONTENIDO CURRICULAR
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Sexto
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Eras
geológicas.
Proceso
de hominización.
Civilizaciones
hidráulicas.
América
precolombina
Conceptualización
geográfica.
Cartografía/coordenadas/husos.
Geografía
física general de los continentes.
Normas/leyes/constitución/sociedad.
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Séptimo
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Edad
media (Europa)/ Descubrimiento y conquista /Asia y África (s. V-XV).
Geografía
regional de los continentes.
Ciudadanía
participante/mecanismos de participación democrática/grupos
vulnerables/Colombia pluriiétnica y pluricultural
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Octavo
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Europa
y América siglos XVI al XVIII.
Colonia
e independencia en América.
Demografía
de los continentes (geografía humana).
DD.HH/
derechos fundamentales/petición y tutela
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Noveno
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Transición
siglos XIX y XX / guerras mundiales.
Geografía
de Colombia/consecuencias ambientales (bioética).
Ley
de la infancia y la adolescencia. Estructura del Estado Colombiano.
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Décimo
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Siglo
XIX Colombia.
Geografía
política contemporánea.
Conflictos
y resolución de conflictos. Procesos de paz en el mundo.
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Once
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Colombia
siglos XIX y XX.
Globalización/TLCs/TICs.
En el marco de los nuevos desarrollos del mundo.
Derecho
internacional Humanitario. Derecho público y derecho privado .Plan de
ordenamiento territorial.
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Es importante recordar que en todos los grados se debe orientar
sobre el Gobierno Escolar, ello en virtud
a que se debe hacer la elección del mismo a comienzos del año lectivo y se
requiere que los estudiantes verdaderamente se empoderen de su participación en
la toma de decisiones.
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