Discurso
presentación Experiencias significativas. Univalle 2018
Buenos días. Como
representante del Equipo de Reflexión Pedagógica de Ciencias Sociales, es un
orgullo resaltar el compromiso y participación de los profesores de esta área,
en los diferentes eventos programados a lo largo de estos cinco años.
Desde un principio
identificamos estos espacios como ENCUENTROS PARA EL DIÁLOGO Y LA REFLEXIÓN y desde entonces optamos por reconocernos
como un colectivo de docentes identificados a través de este logo particular
resultado de varias propuestas hechas por los mismos docentes.
Han
sido diversas actividades que se han realizado a lo largo de estos seis años
como continuidad a los otrora llamados MICROCENTROS, pero por cuestiones de
síntesis y de tiempo mencionaré las cinco líneas de trabajo en las cuales nos
hemos enfocado, que desafortunadamente deja algunas de las temáticas abordadas
por fuera:
v Compilación
documental. Blog institucional.
Administra Martha Consuelo Ramírez
v Actualización
curricular.
v Historia y política colombiana. Jaime Calero-Milton
Hernández
v Afrocolombianidad
convivencia y paz. Claudia Ximena Serna
v MODELO
ONU. Francia Lili Osorio
A continuación hablaré muy
brevemente acerca de cada una de ellas
Se vio desde un principio la
necesidad de llevar a cabo un proceso de sistematización documental que
cumpliera con el compromiso y la necesidad de construir memoria histórica
colectiva, por lo cual se diseño un blog virtual (administrado por la
licenciada Martha Consuelo Ramírez) como el que aparece, con su respectiva
dirección electrónica donde año tras año se han ido registrando por un lado las
evidencias de los encuentros y sus respectivas actas, como también diferentes
documentos audiovisuales utilizados, compartidos, discutidos y analizados en
los diferentes encuentros, además de los materiales de trabajo y otras
publicaciones propias de los docentes.
En el primer año de trabajo
nos dimos a la tarea de proponer un Currículo Municipal de Ciencias Sociales,
los lineamientos curriculares, los Estándares de Competencias y diferentes
planes de área. A través de los años se ha venido realizando una actualización
curricular a partir de los diferentes documentos emitidos por el Ministerio de
Educación Nacional, entre ellos los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA). Este
espacio ha servido para conocer materiales como la Maleta Siempre Día E, que
aunque no trata el área de Ciencias sociales propone interesantes elementos de
carácter formativo.
Uno de los intereses más importantes
de este colectivo ha sido reflexionar sobre la historia y la política de
nuestro país, analizando temas como las raíces del conflicto armado y la
violencia en Colombia, el problema de la
tierra, la globalización y los tratados de libre comercio, así como las
perspectivas hacia el postconflicto. Ha sido de interés entender la diversidad
cultural y étnica de nuestro país y desde ahí promover una cultura de la
tolerancia y el respeto hacia el otro desde las aulas. Hay que reconocer al
licenciado Jaime Calero como el promotor de interesantes conversaciones sobre
estas temáticas, también con el apoyo del profesor Milton Hernández. Las
visitas a los sitios de interés histórico-religioso y arquitectónico como un
reconocimiento de la arquitectura local, su relación con la historia, como
oportunidad de enseñanza para los estudiantes además de valorar la riqueza
cultural propia y reconocer el patrimonio nacional que ha aportado Guadalajara
de Buga el país. Se le reconoce al licenciado Jorge Reyes su direccionamiento
en estas visitas y su acumulado de saberes trasmitido a través de su espíritu
anecdótico.
Con la Cátedra:
Afrocolombianidad, Convivencia y Paz, la licenciada Claudia Ximena Serna y sus
compañeras docentes de la I.E. T.E.T. sede Rafael Uribe Uribe, vereda Pueblo
Nuevo, se ha propuesto propiciar espacios
de aprendizaje fundamentados en el respeto por la diferencia visibilizando que en
las diferentes instituciones se trabaje al respecto valorando la
diversidad y que se aporte a esta práctica
desde la cualificación docente y recursos educativos.
El Modelo de las Naciones Unidas fue una de las propuestas de aula más
interesantes liderada por la licenciada Francia Lily Osorio, que al replicar
con los estudiantes la metodología de trabajo de esa organización propiciaba un espacio académico donde los estudiantes discutían problemáticas
mundiales, además de conocer la cultura de diferentes países, sus intereses y
conflictos, haciendo de la geopolítica parte la su formación en ciencias
sociales. Además de promover el pensamiento crítico de
los estudiantes y la formación en valores y fortalece
la autoconfianza la comprensión, el manejo de información, la expresión oral y escrita.
PROPECTIVA 2019
MODELO ONU. Municipal
Ø Semillero
de historiadores
Ø UTILIZACION
DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS aplicadas a las ciencias sociales
Proyecto piloto iniciado con
los grados sextos y séptimos de la Institución Educativa AGRICOLA donde los
estudiantes utilizan GOOGLE EARTH para ubicar diferentes territorios,
continentes, y viajan a través del ciber espacio obteniendo imágenes
satelitales de sitios geográficos, turísticos y cualquier información
geográfica de su interés.
Guadalajara de Buga, enero 22 de 2019
DE: Docentes
de Reflexión Pedagógica Ciencias Sociales.
PARA:
Lic. María Edith Montalvo, Líderes de Equipos de Reflexión Pedagógica.
ASUNTO:
Fechas de reunión de Equipo de Reflexión Pedagógica de Ciencias Sociales.
Cordial saludo,
Atendiendo la orientación
propuesta por los rectores respecto al cumplimiento de los encuentros de los
Equipos de Reflexión Pedagógica durante las semanas de Desarrollo Institucional
y dado que la propuesta inicial de la Secretaría de Educación Municipal de
realizar tres encuentros en las semanas de enero fue modificada, el colectivo
de profesores de ciencias sociales, asumiendo la autonomía dada para programar
las próximas fechas en compensación a los tres días asignados como de
desarrollo institucional para el lunes, martes y miércoles Semana Santa,
decidió proponer las siguientes:
Jueves 24 de febrero en
jornada contraria.
Sábado 23 de febrero.
Sábado 06 de abril.
Esta programación está en respuesta
a la premura por sacar adelante tareas correspondientes a las actividades
programadas para el año, fundamentalmente en lo que concierne a la Conmemoración del Bicentenario de la
Independencia de Colombia siendo esta una fecha histórica que nos compete
de manera directa y teniendo en cuenta que en nuestro municipio se libró la
Batalla que liberó al Sur que es conocida como La Batalla de San Juanito.
Agradeciendo la atención
prestada y la comprensión respecto a las tareas propuestas por nuestro equipo
de docentes.
Cordialmente,
______________________
Carlos
Arturo Gil O.
Líder
E.R.P. Ciencias Sociales
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